Zespół Szkół w Moryniu

Dzieci są kreatywne z natury, dlatego tą wspaniałą zdolność należy w nich pielęgnować i rozwijać. Jak pokazuje praktyka, kształcenie i rozwijanie umiejętności artystycznych stanowi podstawę rozwoju twórczości dziecięcej. Rozbudzanie zainteresowania sztuką, plastyką, odkrywaniem  w sobie naturalnych predyspozycji i uzdolnień skłania dzieci do samodzielnej twórczości i działania.

Celem zajęć plastycznych jest rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości, a przede wszystkim wiary we własne siły, poznanie różnych technik plastycznych, wzbogacenie kontaktu ze sztuką i jej twórcami.

 Zajęcia plastyczne odbywają się systematycznie 3 razy w tygodniu w czasie 30 minutowej jednostki.

 Tematyka zajęć dobierana jest stosownie do pór roku, omawianych tematów, konkursów organizowanych przez różne instytucje oraz zainteresowań dzieci. Każde zajęcia poprzedzone  i zakończone są zabawą ruchową lub integrującą.

Dzieci uczestniczące w zajęciach mają okazję rozwijania zdolności plastycznych poprzez nabywanie umiejętności samodzielnego i zespołowego współdziałania w procesie tworzenia. Ważnym celem zajęć jest kształtowanie odpowiednich umiejętności wypowiadania się poprzez sztukę różnymi technikami plastycznymi, rozwijanie osobowości i motywacji do działań twórczych, pełnienie funkcji wspierającej i terapeutycznej.

Każde dziecko w czasie tych spotkań ma możliwość:

• organizowania własnego warsztatu pracy,
• wyrażania siebie poprzez swoje prace,
• poznawania różnych dziedzin sztuki,
• zaznajomienia się z różnorodnymi technikami i przyborami,
• zdobywania nowych doświadczeń poprzez odkrycia i eksperymenty

Etapy działania przewidziane na poszczególne miesiące:

WRZESIEŃ

• Sprawdzenie umiejętności manualnych dzieci, zainteresowanie plastyką, rysowanie kredką
• „Moja ulubiona zabawka” – wyklejanka kolorowym papierem.
• „To jestem JA” – rysowanie swojej postaci, zwracanie uwagi na ujęcie na rysunku jak największej liczby elementów.
• „Kolorowe kamienie” – malowanie farbami plakatowymi kamieni przywiezionych z wakacji
• „Samochód przyszłości” – praca przestrzenna.
• „Samochody specjalistyczne” – wykonanie stojących obrazków, utrwalanie kolorów.
• Frottage – odbijanie liści na powierzchni papieru.
• „Las jesienią’ – malowanie gąbką.
• „Grzybki” - zabawy plasteliną.
• „Moja Rodzina” – rysowanie pastelami olejnymi.
• „Mój ulubiony kolega” – malowanie farbami postaci ludzkiej.
• „Zabawy kolorami” – mieszanie barw podstawowych, określanie barw pochodnych.
• „Wiewiórka” – wyklejanka z bibuły.

PAŹDZIERNIK

• „Owoce z naszego sadu” – malowanie na cukrze.
• „Warzywa i owoce” – lepienie z masy solnej.
• „Jesienne liście” – wydzieranka z kolorowego papieru.
• ‘Serwetka” – ozdabianie stemplami z ziemniaków kawałków białego płótna.
• „Jesienne stworki” – wykonanie dowolnych postaci z wykorzystaniem tworzywa przyrodniczego.
• „Barwy jesieni” – malowanie farbami, użycie ciepłych barw – łączenie kolorów.
• „Dmuchane obrazki” – użycie farby wodnej.
• „Jesienna szaruga” – malowanie farbą „mokre na mokrym”.
• „Pies” – wyklejanie kawałkami włóczki.
• „Akwarium” – wykonanie papierowego akwarium w słoiku.
• „Las i jego mieszkańcy” – wykonanie pracy zespołowej techniką Collage.

LISTOPAD

• „Moja rodzina, mój dom” – rysowanie scen realnych.
• Ozdabianie sylwety lampki nocnej z wykorzystaniem papieru kolorowego, kulek z bibuły i kredek.
• „Peleryna przeciwdeszczowa” – wykorzystanie worka foliowego.
• „Parasol” – kolorowanie części parasola, zabawy kolorami.
• „Jesienna pogoda” – malowanie patyczkami kosmetycznymi.
• Wydrapywanka na plastelinie – wzory dowolne.
• Malowanie folią bąbelkową - motywy kwiatów.
• „Serduszka” z okazji Światowego Dnia Życzliwości.
• „Miś” – wydzieranka z bibuły.
• „Figury geometryczne”- ćwiczenia w wycinaniu, tworzenie dowolnych obrazków.
• „Zdrowy uśmiech” – praca zespołowa techniką collage.

GRUDZIEŃ

• Lepienie z gliny - temat dowolny, nazywanie wytworów swojej pracy.
• „Barbórka”- rysowanie węglem pracy górnika.
• „Mikołajkowe prezenty” – malowanie farbami plakatowymi. Wyrażanie za pomocą ekspresji plastycznej swoich marzeń, pragnień.
• Ozdoby choinkowe wzorowane na sztuce ludowej – wykorzystanie słomy, bibułek, papieru kolorowego.
• „Choinka” – praca przestrzenna według własnego pomysłu z wykorzystaniem kolorowego papieru i bibuły.
• „Świąteczna kartka” – projektowanie kartek – naklejanie gotowych elementów.
• Gwiazdki i ozdoby świąteczne – ćwiczenia w wycinaniu.
• „Kolorowe bałwanki” – lepienie z plasteliny.
• „Świąteczna serwetka” – tworzenie własnych kompozycji z wykorzystaniem ozdobnych papierów z motywami świątecznymi.
• „Kula śnieżna z aniołkiem” – wykonywanie prezentu świątecznego.

STYCZEŃ

• „Jezioro Łabędzie” – malowanie piórkiem do utworu Piotra Czajkowskiego.
• Wykonywanie stojących obrazków z postaciami z bajek.
• „Ptaszki cudaczki” – lepienie z plasteliny.
• „Kolorowe zakładki” - wykonywanie zakładek do książek różnymi technikami.
• „Wróbelek” – wyklejanka z gazet.
• „Serduszko dla babci” – wyklejanka z czerwonego papieru.
• „Portrety babci i dziadka” – malowanie farbami.
• Rozdmuchiwanie na kartce barwnych plam – tworzenie z nich wymyślonego obrazka.
• „Mój ulubiony wymyślony bohater” – rysowanie kredkami pastelowymi na kartce w kształcie koła.
• Wycinanie zdjęć z kolorowych czasopism, tworzenie z nich obrazka na temat wybrany przez dzieci.

LUTY

• „Bałwanek” – wypełnianie rysunku kuleczkami plasteliny.
• „Maski karnawałowe” – ćwiczenia w wycinaniu i ozdabianiu.
• „Zaczarowany obrazek” – wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem mazaków, pasteli, papieru kolorowego.
• Tworzenie dowolnej kompozycji z wyciętych długich pasków i krótkich pasków.
• „Krajobraz kosmiczny” – rysowanie kredką w jednym kolorze.
• „Rakiety” – praca przestrzenna.

MARZEC

• Lepienie z plasteliny egzotycznych zwierzątek.
• „Wąż” – wykonywanie z papieru i gazet zwiniętego węża.
• „Bukiet kwiatów” – praca plastyczno-techniczna z okazji Dnia Kobiet.
• „Las Jurajski” – malowanie swoich wyobrażeń.
• „Dinozaur” – wydzieranka z kolorowego papieru połączona z rysunkiem.
• „Park Jurajski” - wycinanka z wykorzystaniem różnych materiałów.
• „Wiosna tuż, tuż…” – rysunek uzupełniany wycinanką.
• „Pierwsze bazie” – wyklejanka rysunku kawałkami waty.
• „Hiacynty” – wykonanie kwiatów z kolorowego papieru i wykałaczek.
• „Jaskółka” z kolorowego papieru.
• „Wiosenne słońce” – zabawa plastyczna z wykorzystaniem odcieni barwy żółtej.

KWIECIEŃ

• „Kolorowy wiatraczek” – wykonywanie wiatraczka z kolorowego papieru i słomek.
• „Motyl” – praca z laminowanego , kolorowego papieru.
• „Nasze pisanki” – zabawy plastyczne z wykorzystaniem różnych technik.
• „Baranek wielkanocny” – praca plastyczno-techniczna z wykorzystaniem wełny.
• „Kurczątko wielkanocne” – wykonanie płaskiego origami z kółek.
• „Na wiejskim podwórku” – twórcza zabawa plastyczna.
• Lepienie z plasteliny figurek zwierząt z wiejskiego podwórka.
• „Wiosna” – malowanie farbami, oglądanie reprodukcji obrazów przedstawiających przyrodę wiosną.
• „Las w oczach dziecka” – praca techniką wybraną przez dziecko.
• „Przyjaciel przyrody” – projektowanie odznaki przyjaciela przyrody.
• „Śmieszny zamek” – wykonywanie ilustracji do wiersz D. Gelner.

MAJ

• „Żabki i bocian” – malowanie ilustracji do miniatury fortepianowej A. Szalińskiego.
• Wykonywanie grzechotek z puszek i butelek po napojach.
• „Mój ulubiony instrument muzyczny” – kolorowanie kredkami pastelowymi.
• Wykorzystanie pudełek kartonowych do wykonywania domków różnej wielkości.
• „Piękne są nasze barwy ojczyste” – wyklejanie flagi Polski, praca w zespołach.
• „Łąka wiosną” – praca plastyczna z wykorzystaniem techniki collage.
• „Biedronka” – wypełnianie rysunku kulkami z bibuły czarnej i czerwonej.
• „Nasze żabki” – malowanie farbami plakatowymi.
• „Portrety naszych rodziców” - technika dowolna.
• „Ozdobny talerz dla mamy i taty” – malowanie wzorów na tekturowym talerzu.

CZERWIEC

• Malowanie portretu swojego przyjaciela.
• „Zabawka zręcznościowa” – wykonywanie prezentu dla swojego przyjaciela.
• „ Ja podczas zabawy” – wykonywanie rysunku dla kolegi z Afryki.
• Wyklejanie sylwety piłki kolorowymi kuleczkami z plasteliny według pomysłów dzieci.
• „Chciałbym być motylem” – zabawa twórcza uspokajająca.
• „Ślimak” – ćwiczenia w wycinaniu i wyklejaniu z kolorowego papieru.
• „Mój wymarzony plac zabaw” - malowanie farbami.
• Oglądanie reprodukcji obrazów przedstawiających lato, malowanie własnego obrazu.
• „Parasol plażowy” – ozdabianie sylwety parasola według pomysłów dzieci.

 „Łódka” – zabawy papierem techniką origami.